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党员电化教育工作问答(二)

发布:2009-08-19

 

 

——党员电化教育教材及制作

1.党员电化教育教材有哪些种类?

 

 

 

      党员电化教育教材的种类,一般可以分为录音教材、录像教材、广播电视专栏节目以及电影等。

 

 

 

      2.什么是政论片?

 

 

 

      政论片,是具有强烈政治理论色彩的电视记录片。从题材上分,政论片大致有三种:历史政论片、事件政论片、政治理论片。政论片有如下特点:

 

 

 

      一、政论性。政论片的显著特点是它有浓厚的思辨色彩,议论或评论贯穿全片,情理交融,把党的理论、政策形象地表现出来。作为党员教育教材,政论片的观点、内容必须准确。

 

 

 

      二、通俗性。政论片运用多种电视手段,把深奥的道理浅显化。把抽象的理论通俗化,使党员看得懂,易于理解。

 

 

 

      三、真实性。政论片所反映的是真理,它所运用的事例,不论是历史的或现实的,都必须真实可信,不能有半点虚假。

 

 

 

      四、生动性。政论片语言凝炼,内容生动,形象感人,逻辑性强,引人入胜。切忌空洞呆板,简单生硬的说教。

 

 

 

      3.什么是事迹专题片?

 

 

 

      事迹专题片,是通过反映先进党组织和优秀党员事迹,来感染、启发、教育党员的电视记录片。它既可以表现现实,也可以反映历史;既可以是纪实、采访式的,也可以是回顾、叙述式的。它有如下特点:一是真实性。事迹专题片必须以真实性为基础,反映真人真事,切不可为了某种需要而夸大事实,编造情节。二是思想性。事迹专题片所反映的内容,必须有较强的时代气息和教育意义,使党员从中受到启迪和激励。

 

 

 

      4.什么是党史片?

 

 

 

      党史片,是运用翔实的资料,来反映党的一个时期或一个地区历史的电视记录片。它通过对党的历史的回顾、展现,让党员学习、了解党的历史,从中接受马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论,党的基本路线、党的优良传统和作风的教育,激发党员投身于社会主义现代化建设事业。真实性是党史片的生命。它所表现的人物和事件都必须保持历史的本来面目。党史片具有一定的史料价值。

 

 

 

      5.什么是党员教育电视剧?

 

 

 

      党员教育电视剧,是通过电视剧的艺术表现形式来反映党员教育的内容。这个片种具有较强的艺术感染力,能使观众在艺术享受中受到启发和教育。

 

 

 

      6.什么是党员教育广播、电视专栏节目?

 

 

 

      党员教育广播、电视专栏节目,是在广播电台、电视台开办党的建设专栏节目,内容一般包括党建新闻、领导讲话、党的基本知识问答、党的历史、模范党员事迹、工作经验交流和有教育意义的文艺节目等。

 

 

 

      7.制作党员电教片有哪些基本要求?

 

 

 

      制作党员电教片有以下几点基本要求:

 

 

 

      一、要坚持党性原则。电教片的内容必须要大力宣扬党的路线、方针、政策,宣传党的基本知识和党内的先进典型,教育党员在改革开放和社会主义现代化建设中充分发挥先锋模范作用。

 

 

 

      二、要坚持“少而精”原则。制片必须严格执行审批制度,选材要严,制作要精,标准要高,要树立质量第一的思想,力求做到每一部党员电教片都能达到较高的思想、艺术和技术要求。以局部的“少而精”达到全局的“多而精”。

 

 

 

      三、要坚持真实性原则。真实性是党员电教片的生命,在制片中要把好事实关,党员电教片所反映的人物和事件必须是真实的,不能为追求艺术效果而任意夸大事实编造情节。

 

 

 

      四、制片要有针对性。制作者要通过调查研究,摸清党员的思想状况;有针对性地制作党员电教片。制作者还要了解党员电教片是为哪个地区、民族、行业年龄段、文化层次的党员所用,做到有的放矢。使党员电教片适合不同层次党员的接受水平。

 

 

 

      8.制作党员电教片有哪些基本过程?

 

 

 

      制作党员电教片的过程,一般可划分为选定题材、编写脚本、现场拍摄、后期制作四个阶段。这些阶段可细分为以下环节:调查采访——选材——撰写解说词——编写分镜头脚本——拟定拍摄计划——现场摄录一一剪辑画面——录音合成——审查修改。

 

 

 

      9.制作党员电教片怎样选择题材?

 

 

 

      党员电教片题材的选择,首先要体现时代性,即选择的题材要反映党在这个时代的要求。这就要求作者认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义的理论,学习党的路线、方针和政策,具有较高的思想素养和敏锐的洞察力,并经常深入到基层党组织和党员中去,深入到火热的生活中去调查采访,把握时代的脉搏,发现和挖掘具有时代特色的典型。这样,才能够选准题材。其次,党员电教片的题材必须具有典型性,以便使制作的电教片具有普遍的教育意义。第三,选择题材还要具有形象性,以适合用电视手段来表现所要反映的人物、事件等内容。

 

 

 

      10.怎样编写分镜头脚本?

 

 

 

      分镜头脚本一般采用表格的形式,表格中所列的栏目通常如下:

 

 

 

      镜号  景别  摄法  时间  画面  解说  音乐  备注

 

 

 

      镜号,是表示分镜头脚本中每个镜头的排列序号。景别,就是景的大小,通常有远景、全景、中景、近景、特写,还会有“中景——近景”、“特写——中景”等连续几个景别的镜头转换。摄法有四种:固定拍摄、变焦拍摄、运动拍摄、复合拍摄。时间,是指镜头的时间长度,通常以秒为计算单位。画面,是指电视画面,要求明确具体,要分切到以镜头为单位。解说,是指解说词,要注意与画面相配合。音乐,是指与画面、解说相配合的音乐、音响效果,要标出哪里需要音乐,需要什么样的音乐,音乐的强弱,以及同期声、音响效果等,以显示电视片的节奏和气氛。备注,用于填写说明,可以把拍摄地点及一些特殊要求写上。  

 

 

 

      11.怎样编写拍摄提纲?

 

 

 

      拍摄提纲的编写方法常用的有三种:

 

 

 

      一、根据构思,编写出比较完整的分镜头计划。在拍摄和后期剪辑时,基本上按此计划进行。

 

 

 

      二、通过采访和收集材料,在明确主题的前提下,大体写出拍摄内容的要点。在拍摄中,具体的细节可随机应变。

 

 

 

      三、由于时间或其它条件限制,无法进行先期采访时,可根据了解到的少量情况,简要写出一个供拍摄参考的提纲,边采访、边拍摄、边构思。

 

 

 

      12.撰写解说词有哪些要求?

 

 

 

      撰写解说词一般有以下几点要求:

 

 

 

      一、解说词要有概括力,叙述要明白、简练。

 

 

 

      二、解说词要贴近生活,通俗易懂,力求朴实口语化。

 

 

 

      三、解说词要有叙有议,情理交融,与观众做平等的交流。

 

 

 

      四、解说词要同画面相对应,从思想、艺术、知识等方面去补充和加强画面的效果。