为进一步提升党员教育成效，太湖县聚焦“三个维度”，有效发挥党员远程教育学用示范基地作用，推动学用转化。

聚焦“广度”，打造“多功能”阵地。紧扣党性教育、产业富民等主题，以“党员干部受教育，农民群众得实惠”作为抓好党员教育的出发点和落脚点，结合远程教育“双创双争”活动，打造北中镇“花冲茶场”、江塘乡白云村“五彩白云百果园”和大石乡东湖村瓜蒌和城西乡界址村羊场等学用示范基地。制定《太湖县党员远教学用示范基地管理制度》，落实“集中学习日”制度，在基地制作悬挂醒目标识牌，结合本土实际，推行“远教＋基地＋农户”等学用模式，深度融合“学与用”。大石乡东湖村整合发挥学用示范基地优势，培育“党建网红”直播带货，助推农产品销售，帮助农民增收。各学用示范基地定期开展体验式、全景式、沉浸式现场教学培训，采用“线下节目线上学”的方式，组建党员志愿服务队，用群众听得懂、学得来的技术，免费为农户提供技术辅导，将“远教课堂”搬到田间地头， 让党课更加“触手可及”。

聚焦“精度”，培育“接地气”人才。坚持“基地＋育才”模式，释放人才振兴“新活力”。探索完善科技特派员制度，采取“聘、选、派、育”等方式，选派一批种养殖大户、农艺师等各领域乡土人才184名，组建省级科技特派团2家、科技特派员示范基地2家，重点建设农业科技创新平台2家，依托省农科院、安农大等专家团队，为党员群众提供特色农产品种植与加工、畜牧业养殖等提供实用技能。同时，面向应届毕业生广泛招聘15名大学生科技特派员 ，联系示范基地、服务村、农户及新型农业经营主体等经济实体，宣传“三农”和科技创新等政策，收集乡村科技需求，将“先富带动后富”贯彻到底，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。整合教育、农林科技等师资力量，将各类“土专家”“田秀才”“乡创客”纳入师资库，聘请高校教授、专业技术人员、产业带头人等“组团”到基地面对面授课，为党员教育服务提供“源头活水”。

聚焦“效度”，实施“立体式”宣教。依托党员远程教育学用示范基地产业发展优势，开设“研学课堂”，邀请其他基地负责人交流学习，探讨种养殖业技术，拓宽学习视野，推动学用工作提质增效。同时，开启“小阵地+大平台”党员教育模式，根据党员群众实际需要，提供“点餐式”送教活动，通过现场培训、跟踪服务等手段推动远教线上课程与现场教学相结合，促进学用成果转化。结合远程教育“精品节目推荐”制度，精心制定每月学习内容与培训计划，同时将宣讲对象向非公企业、社会组织等党组织延伸，通过开展党员模范“手把手”教学、“一对一”指导，基本形成“组织引、党员带、群众跟”良好局面。截至2022年，已开设专业技术培训、参观教学等专题班40余班次，培训覆盖周边党员群众500余人次，吸纳困难群众就业32人，获得当地党员群众一致好评。