弥陀镇：“三举措”提高党员教育管理质效
发表时间：2024-09-29作者：弥陀镇
近年来，弥陀镇不断创新党员教育管理机制，坚持把加强党员教育管理作为抓好党建工作的关键，从党员发展、教育、管理三个方面精准发力，全面提升党员教育管理质效。
注重拓“源”，严把发展党员关口。
弥陀镇注重源头储备，严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，对照党员发展指标任务，注重在急难险重工作一线识别和发展党员，加大在村干部、致富带头人、“太商返乡”优秀企业家中发展党员力度，将优秀农村人才纳入入党积极分子、发展对象储备，始终保持发展党员“一池活水”。每年根据上级下发的发展党员工作计划，在全镇入党积极分子储备库中，择优确定发展对象，同时注重年龄结构，进一步优化党员队伍结构，提高党员队伍质量。2021年以来弥陀镇共发展党员71名，高中及以上文化50人，本科及以上11名。
弥陀镇按照党员干部“缺什么补什么”的原则，对农村、机关、企业等不同领域党员的特点，实现精准化差异化培训，结合远程电教、振兴夜校等，突出党性教育、能力培育主题，科学安排培训内容，分类开展教育培训，增强党员教育培训实效。面对农村党员，注重安排农业技术培训、党的政策宣传等课程；面对机关党员，注重安排党的先进理论、党风廉政建设等课程；面对企业党员，注重安排安全生产宣传、企业管理培训等课程。深入贯彻落实党员轮训工作安排，制定弥陀镇党员轮训计划时间安排表，确保党员教育培训不留“空白”。
弥陀镇聚焦作用发挥，建立党内民主参与长效机制，调动广大党员参与党内民主建设的积极性、主动性，持续发挥四事四权工作法、书记领办事项、“弥檀联调”机制作用，让党员不断参与村级建设、民主议事、矛盾调解工作当中，激发党员作为党内生活主人翁的光荣感、责任感。注重树立党员先进模范典型学习，设置“党员先锋岗位”，引导广大党员干部立足岗位亮身份、践承诺、当先锋、展形象，进一步促进党员在各项工作中发挥先锋模范作用。持续开展“我为群众办实事”活动，结合党内学习教育，促进党员干部带头持续推动解决问题，2024年以来累计为群众办实事解难事40余件。
