24、农村党员干部现代远程教育管理主要包括哪几方面？
答：组织管理；教学管理；信息管理；设备管理等。
25、乡镇和村农村党员干部现代远程教育工作的主要责任人和具体责任人分别是谁？
答：主要责任人分别是乡镇党委书记和村党支部书记；具体责任人是中小学校长、乡镇分管副书记和村级站点管理员。
26、农村现代远程教育设备管护实行责任制，谁是第一责任人，谁是直接责任人？
答：远程教育站负责人是第一责任人，设备管理人员是直接责任人。
27、村党支部书记在开展农村党员干部现代远程教育工作中有哪些职责？
答：一是主持制定具体工作计划，做好宣传发动工作，提高党员干部的学习积极性和主动性；二是抓好节目预告，按时组织党员干部群众收看；三是抓好站点设备的维护管理；四是定期向上级远教管理部门报告工作情况；五是抓好督促检查和学习辅导等工作。
28、提高农村党员干部现代远程教育节目的收视率有哪些主要措施？
答：一是做好节目内容宣传；二是教学节目要有针对性；三是组织党员骨干带头收看；四是教学内容要符合大多数人的需求；五是教学时间要科学安排；六是教学方式要灵活多样，易学易懂；七是做到学用结合；八是做好收看考勤登记。
29、农村党员干部现代远程教育教学管理的主要任务是什么？
答：主要任务是：根据农村党的建设需要和农村党员干部及广大农民学习的需求，适时制定教学大纲，征集与整合优质教学资源，聘请专家编制高质量的多种教学媒体教材，并利用这些教材资源或其他多种信息传播手段，为学习者提供便捷的教学服务。
30、站点技术性管理有哪两种主要方式？
答：一是预防性维护。在硬件方面主要是防止系统性能退化；在软件方面包括系统升级，定期杀毒，升级杀毒工具，防黑客，安装防火墙等。二是事后维护。即在故障出现后进行的恢复工作，在硬件方面，需要一些配件、备用件和维修测试软件等；在软件方面需要系统恢复软件、应急盘等。
31、站点日常技术管理工作有哪些？
答：一是按正确的步骤开、关机，注意设备的运行情况，如有问题及时向有关方面反映，及时处理；二是按节目表接收卫星播出的各种节目；三是利用光盘刻录以及其它存储器，随时备份节目、课件、文本资料等，使计算机硬盘留有更多的存储空间，同时将备份的节目资料编目成册，供使用选择；四是及时处理一般的故障；五是注意防止病毒。
32、农村党员干部现代远程教育接收站点设备管理主要是指哪些方面？
答：一是建立机房资产管理和维护档案；二是软件安装盘、系统恢复盘和各种驱动程序要及时备份，并与技术文档一起妥善保存；三是不断健全机房管理制度，专人负责，责任到人；四是实行卫生保洁制度，保证室内温度、湿度及卫生等条件符合所有设备运行条件最高指标；五是机房钥匙由管理员专管；六是保证机房正常运行。
33、农村党员干部现代远程教育的学习对象有哪些？
答：乡镇为乡镇机关干部、站所干部职工，必要时可扩大到村党支部书记、村委会主任。村为村支两委成员、农村党员，可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其他群众参加学习。
34、农村党员干部现代远程教育教学管理主要包括哪些内容？
答：一是教学计划的管理；二是教学组织管理；三是教学资源管理和媒体应用的管理；四是教师管理；五是学员管理；六是教学过程管理；七是教学效果评价等。
35、农村党员干部现代远程教育教学管理人员主要有哪些职责？
答:一是按照教学计划的要求，制定辅导计划；二是熟悉和掌握教学内容，明确辅导重点和难点；三是按照教学要求及时辅导学员；四是组织教学实践活动；五是组织教学测试。
36、在组织和整合远程教育技术服务队伍时，应注意哪“七个结合”？
答：一是与农技人员结合；二是与广电技术人员结合；三是与学校教师结合；四是与驻村干部结合；五是与志愿者结合；六是与乡土人才结合；七是与专家学者服务团结合。
37、开展农村党员干部现代远程教育的教学组织原则主要是什么？
答：一是统一领导、协调运作原由则；二是统一管理、分级负责；三是学用结合，以用为本原则；四是面向“三农”，高效服务原则。
38、农村党员干部现代远程教育示范点建设要着重解决好哪五个方面的问题？
答：一是加强硬件设施建设；二是建立满足需要的教学资源库；三是建立有效的教学组织和管理制度；四是开展好教育培训，学用结合效果好；五是为面上开展远程教育提供经验。
39、农村党员干部现代远程教育终端接收站点的工作人员，对教学节目的收转播放要做到哪三个“严禁”？
答：一是严禁收转境外广播电视节目；二是严禁收转播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目；三是严禁搞营业性播放。
40、农村党员干部现代远程教育技术队伍培训的主要原则是什么？
答：分级培训；分层培训；长期培训；先培训，后上岗。
41、在农村党员干部现代远程教育中，党员干部是教育培训的重点，对其主要采取哪种学习方式进行培训？培训的内容主要是什么？
答:主要采取定期集中学习方式。培训的内容主要是政治理论、政策法律法规和党建等共性方面的知识。
42、在农村党员干部现代远程教育工作中，教学辅导队伍处于什么样的地位？
答：教学辅导队伍是现代远程教育的学习辅导者和助学者。加强教学辅导队伍建设，提高教学辅导水平，对于增强教育效果，充分发挥远程教育的效能，具有基础性、关键性的作用。
43、教学资源建设的指导思想是什么？
答：是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”为目标，以农村党员干部、农民群众为对象，以保持农村基层党组织的先进性，提高创造力、凝聚力、战斗力和执政能力为核心，逐步建立起以中央有关部委和地方党政为主导，全社会共同参与的多种媒体教学资源开发与应用系统。
44、教学资源建设的重要意义是什么？
答：教学资源建设是搞好农村党员干部现代远程教育的关键，是一项长期性的基础工作。农村党员干部现代远程教育能否取得实效，农村党员干部的素质能不能真正得到提高，远程教育能不能真正为解决“三农”问题发挥应有的作用，很大程度上取决于教学资源的数量和质量。
发布：2009-08-19
