发布：2009-08-28姜 华
德才兼备、以德为先，是我们党选拔任用领导干部的重要原则和标准。坚持以德为先，对于提高领导班子和干部队伍素质、加强党的执政能力建设和先进性建设具有十分重要的意义，必须贯穿于选拔任用领导干部的各个环节。
准确把握德的内涵。领导干部德的核心是党性。对于干部选拔任用工作而言，准确把握德的内涵应注意两点：一是科学界定德的范围。领导干部的德涵盖思想、学习、工作、生活等各个方面，是政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德的综合体现。二是体现时代要求。在不同时期和不同条件下，德的标准和要求有不同侧重。当前，应把是否具有坚定的理想信念，是否坚持立党为公、执政为民，是否坚持民主集中制，是否坚持求真务实，是否清正廉洁等作为评价领导干部德的主要内容。
坚持正确用人导向。在用人导向上坚持以德为先，要求把对干部德的考核结果作为选拔和任用干部的根本依据，及时把那些立场坚定、求真务实、勇于创新、埋头苦干、清正廉洁的干部选拔到重要岗位上来，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，努力形成注重品行、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向，鼓励和引导广大干部注重道德修养、培育高尚情操。同时，正确处理德与才的关系，既把德作为干部选任的首要条件，又不忽视才的重要作用，真正把二者有机结合起来，做到德才兼备、以德为先。
创新干部考核方式。考核指标不量化、不细化，考核就容易流于形式，难以反映真实情况。因此，考察领导干部的德一定要在定性的基础上进行量化，根据实际工作需要，制定标准，设计指标，创新方式。在考核内容上，可以分为共性指标和个性指标。共性指标主要包括理想信念、宗旨意识、道德修养、作风状况等；个性指标则应根据行业、岗位、职责来设计，使之贴近实际、具体可行。无论是共性指标还是个性指标，都应力求客观、科学、全面，既体现政治觉悟，又体现品行作风；既注重在突发事件、抗御自然灾害、个人进退留转等关键时刻的表现，又注重在日常工作、生活中的表现。对考核的结果应进行科学分析，注意把领导意见、同事意见、服务对象意见、群众意见结合起来，把干部的工作圈、交往圈、生活圈表现结合起来，把近期表现与长期表现结合起来，力求对干部的德作出客观公正的评价。
加强思想道德教育。加强教育是提高干部素质的基础性工作。干部的德既不是与生俱来的，也不是一成不变的。只有坚持不懈地抓好干部思想道德教育，才能不断增强干部党性修养，提高干部道德水平。当前，特别应抓住开展深入学习实践科学发展观活动这一契机，加强领导班子和干部队伍思想政治建设，进一步提高各级领导干部的思想政治素质；加大干部教育培训力度，把德的培养放在首位，列入干部培训主要课程、长期课程，引导领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心；加强对道德模范、先进人物事迹的宣传，坚持用正面典型教育人、引导人、鼓舞人；开展经常性的警示教育，引导领导干部在反腐倡廉方面做到防微杜渐、警钟长鸣。
（作者为中共四川省宜宾市委常委、组织部部长）