自老年教学点建设以来，城西乡方洲村积极行动，周密部署，念好“教、为、乐”三字诀，不断推深做实老年教育工作，进一步提升辖区老年人幸福感和获得感。

念好“教”字诀。一是根据村情抓特色课程。方洲村地处偏远山区，年轻人大部分在外务工，村内老年人居多，村两委通过摸排登记，分类建好老年人需求和兴趣爱好台账，并以此为导向，因人施策，建立班级和课程，将广场舞、棋牌等老年人喜欢的本土特色活动融进教学之中，让课程接地气。二是根据需求抓活动开展。根据前期摸底的信息，积极与乡综合文化站、村内文艺爱好者进行对接交流，开展老年人卫生健康、农业种植等形式的教学活动，不断丰富教学内容，让老年人老有所教。

念好“为”字诀。一是挖掘本土人才。按照老年教学点工作要求，邀请热心老年教育事业、德才兼备、有奉献精神、有一技之长的优秀人才为老年人授课，提升老年人精神文化素养。二是激发退休人员热情。不断充实师资力量，邀请退休教师、干部等到老年教学点为老年人授课，积极引导老年人融入到文明创建、乡村振兴工作中来，激发老年人在农村事业发展中老有所为。

念好“乐”字诀。一是精神文化显出来。坚持党建引领，村党总支及时将党的政策第一时间传达给每一位老年人，组建老年人文化服务队，让老年人通过教学点，更好地发挥余热，广泛开展政策宣传、纠纷调解等活动，促进社会和谐发展。二是老年生活提起来。通过丰富多彩、接地气的课程，不断满足不同年龄段、不同兴趣爱好的老年人的精神需求，丰富老年人文化生活，让更多老年人走出孤单，融入社会，真正让老年人老有所乐。