为培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，太湖县多点发力，统筹谋划、因类施策，持续推动全县干部教育培训提质增效。

精选培训内容，提升思想引领力。以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点，全面提高干部素质和能力。站稳立场推进理论教育。坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为干部培训教育的中心内容和首要任务，分级分类开展全覆盖培训。2023年，全县举办领导干部学习贯彻党的二十大精神轮训班4期，全覆盖轮训科级领导干部655人。同时，将1204名干部纳入党的二十大网络专题培训班进行培训。组织63名领导干部参加市级开展的学习贯彻党的二十大精神轮训班。立足本土推进党性教育。深入挖掘当地红色资源，拓展党性教育载体，以更加可观可感可触的方式开展理想信念、党的宗旨、革命传统、党风廉政教育等。近年来，打造刘邓大军刘家畈会议旧址、大石乡大石岭农民暴动纪念碑、北桐区苏维埃政府旧址、渡江战役练兵场、太湖支部旧址等红色教育基地，出版《红色太湖》《中国共产党太湖县历史大事记（1949—2019）》《太湖党史一卷》《太湖党史二卷》等红色书籍，党员电教片《红色文物讲故事——刘邓大军越冬棉衣：全在万众是“衣”心》《刘邓大军在太湖》在省市获奖展播，打造出具有太湖特色的红色教育品牌。贴近实际推进专业教育。围绕重点任务，找准结合点、着力点，分领域、分专题开展党员干部专业能力培训。去年以来，围绕招商引资、乡村振兴、旅游业发展和非公党建等培训学员313人次。

创新方式方法，提升培训吸引力。坚持需求导向，不断在增强培训的实效性和吸引力上下功夫，让党员干部“坐得住、听得懂、学得会、用得上”。课堂教学与现场教学相结合。依托太湖特色资源，围绕“理想信念、工业经济、乡村振兴、实用技能”等主题类别，精心打造刘畈村乡村干部实训基地等功能各异、特色鲜明的现场教学点，构建“党校+示范基地+教学点”有机统一的立体培训模式，综合运用讲授式、模拟式、体验式等教学方式，增强趣味性、沉浸感。请进来与走出去相结合。制定《县委党校师资库建设方案（2023年版）》，从省、市委党校和县乡党政部门聘请客座教师71名。积极借用外地优质教育教学资源，组织外派培训，拓宽干部视野，先后在苏州农干院、省组干学院、复旦大学等培训机构举办驻村扶贫、乡村振兴干部、首位产业负责人外派培训班。去年分三批次择优选派23名经济部门、乡镇、村年轻干部赴江浙沪先发地区跟班“沉浸式”学习，探寻推动高质量发展的“真经”。线上培训与线下培训相结合。积极发挥“互联网+培训”作用，用好“安徽干部教育在线”“中国干部网络学院”等学习平台，抓好党员干部日常培训。

建强保障体系，提升培训支撑力。保持良好的教学秩序和学习风气，全方位提升干部教育培训硬支撑、软实力，增强干部教育培训整体效能。改善教学方法。指导县委党校进一步修改完善相关规章制度，抓实抓细科学设置教学课程、《县委党校主体班教学专题准入制度》、师德师风纪律等相关制度，坚决杜绝课题“杂音”和各类学术不端行为。充分发挥学员临时党支部主心骨作用，带领学员自我管理、自我服务、自我约束，使学员始终保持饱满充沛的学习热情和昂扬向上的精神面貌。加强学员管理。抓实“入学第一课”，对培训学员提出明确的政治纪律、学习纪律和生活纪律要求，教育引导培训学员自觉遵章守纪。坚持制度上查缺补漏，制定《县委党校主体班学员学习成果检查调阅制度》等多项制度规定，从严抓实学员管理。县纪委监委、组织部门对党校学风进行实时督促。聚焦保障落实。按照发挥优势、优化布局、突出特色的思路，整合资源、搭建平台，优化党校布局、扩宽资源覆盖，挂牌成立2所乡镇党校，进一步强化阵地保障。根据政治过硬、素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合原则，建立优质师资库和优质课程库，把干部培训师资纳入全县人才政策支持范畴，进一步强化师资保障。近三年来，通过人才引进招聘青年教师8名。健全干部教育培训经费保障、经费分配制度，加强干部教育培训经费预算、审计、监督和绩效评估，将干部教育培训经费列入年度财政预算，进一步强化经费保障。